要知道，大汉至今是没有学校的，地方所设的官学，也只不过，收集一些本来就读书的人，让他们有一个晋升之阶，解决朝廷用人的困难。

在这个时代，很多读书人对刘式皇朝，还是有非常深的戒心，所以不愿意出仕。

在以前，读书人原本就是官方的代表，现在这些读书人身后的王朝，都被大汉打倒，没有复兴的希望。

于是这些读书人，也不愿意出仕，在大汉捞取功劳。

或许他们认为替大汉做事是一种罪恶，所以各个地方的精英人才几乎都沉默下来。

只是皇帝认为，如果读书人不把知识贩售给皇家，他们又有何出路？

他又想到钱汝君的学堂，似乎钱汝君学堂的东西，从一开始就不是为皇家而设定的，因为他跟皇家的考核一点都没有关系，而是实际上的生产。

不过钱汝君把他的大汉皇朝说的像漏风的破洞，让皇帝认为很不开心。

但是钱汝君所描述的前景，有如亲眼所见。

但是皇帝真的必须把人民照顾到这种地步吗？

说得好像朝廷还有皇帝，才是人民最大的残害者，而商人才是税收最大的生产者，但是朝廷却放过他们了。

但是商人怎么收税？

钱汝君虽然提出不同的税率，但是对于怎么收税，却没有提出说法。

似乎钱汝君对这个收税的方法，也感到很困扰。

皇帝抓到了一点，钱汝君提的所有的改变，是收税才是核心。

如果让朝廷从收税开始，官方的反弹可能没有这么大，但是商人的反弹估计会非常的大。

有些官商勾结的官员，可能会替他们出力。

但是大汉从来不怕商人，如果商人对朝廷有任何不满。

朝廷可以随时把它们打压下来。

皇帝刘恒总算找到一条着手的地方。

但是想要着手做这件事情，最重要的还是要有人。

而且最好是钱汝君锻炼出来的人才。

“你可能把你训练出来的人才全部交给大汉朝廷？”

“你说的是我学堂里的那些学生？”

“是已经毕业的学生……”

“已经毕业的学生根本不受我管控……我从来也没有想过要控制他们？”

钱汝君根本不知道那些人是谁。也没有关心过，她只关心学校有没有正常的运转。

“也就是说我要怎么使用它们？你们金麦城不会管？要知道，最大的毕业生群是来自于金麦城？”

“父皇也不能够强迫他们做不应该做的事情……”

“大汉的百姓都应该有为国效忠的理念，并且透过为国效忠来获得高官厚禄。”

“百姓大部分根本想不到国家，他们只想吃饱穿暖，过着幸福的生活，只有国家被欺负威胁到国家的时候，他们才会放弃这样的生活，替国家着想。

或者国家的荣誉跟他们的荣誉是一起的，当国家越强盛，对他们来说有越大的好处的时候，他们也会替国家出一口气。”

这些话钱汝君没有说出来。

钱汝君知道，这是她内心的想法，深受后世影响。

来自于后世的理念，而这个时代或许，由于人民的资讯有限，当它从别人的口中或脑中获得一个理念，就听着这个理念长大的时候，或许他就会认为这个理念就代表着他自己，并且就贯彻始终。

在这个时代，尊敬皇上，爱护大汉，似乎是一件必然的事情。如果脑袋中存旧有混乱的人，大部分是经历过改朝换代的人。

大汉到现在五十年了，在这个人民寿命普遍非常短的时代，还记得前面那一个朝代的人已经不多。除非家里的族老还在念念不忘的叨念着。

对于年轻的一代，如果他们有对外接触，没有完全受家族掌控的话，他们多多少少都能够知道，大汉才是他们现在存在的国家。

而秦这个国家虽然是一个荣誉，但是对于人民百姓来说，却不是一个太好过的朝代。

而更早之前的朝代，农民百姓根本没有自己的土地的概念，如果一个平民百姓能够获得田地，那也是要一个大商人，他必须能够保障自己的田地，不被别人侵夺。他们出出入入有非常多的护卫。

大汉，这是几千年来，人们终于认知到，自己有一块土地，这块土地会被更大的国家，依照一定的规则守护着，只要他不违反这个国家的规则，它就能够拥有这个土地，除非，他把这个土地卖掉。

别人就算想侵夺他的土地，也不能够看中了就直接拿走，他们必须用符合这个朝廷的方法，才能够拿走这块土地。

其实爱国也是需要教学的，教学之后，虽然他们的理念有些扭曲，是说到国家，倒是没有一个人敢不爱的，虽然他们在爱国的同时也会卖国，也会离开这个国家，不想留在这个国家。

但是即使是移民到国外的人，也会说他是爱国的。

不管这些人是真是假，但是最后爱国会形成一种气氛。

当然，脑袋越简单的人，想把这些概念书送到他们的脑海里面，最简单也最困难。

但是一旦接受了，或许就是这个人一辈子的理念。

关于这个问题，钱汝君就不想跟皇帝刘恒讨论了，因为他发现皇帝刘恒今天被它冲击得太严重，如果再多给他一些东西，他估计就会抓狂，因为，事情用他一辈子可能都做不完。

大汉时代的速度概念跟二十一世纪是不同的。